――学院召开教学工作委员会会议
为进一步推进学院教学工作，推动专业人才培养模式和教学模式改革，学院于11月17日召开了本学年第一次教学工作委员会会议。会议重点检查了各专业2006-2007学年度专业建设工作情况以及行政执行（劳教管理）、法律文秘、计算机网络技术三个新专业迎接省教育厅检查验收准备情况，审定了各专业2007级人才培养方案（教学计划）。全院13个专业的负责人就以专业定位及人才培养模式改革（主要课程体系构建）、目前存在的主要问题以及专业发展规划等问题为重点的专业建设最新工作情况进行了汇报，并回答了委员们提出的问题。学院教学工作委员会委员、各专业建设负责人和各系部办公室主任出席了会议。金川副院长主持了会议，黄兴瑞院长就专业建设问题作了重要指示。
会上，黄院长充分肯定了近一段时间以来专业建设取得的成绩，认为此次提交审定的人才培养方案取得了很大进步：一是对人才培养模式进行了有益探索，如安全防范系以安防科技园为载体的工学结合人才培养模式，应用法律系在法律事务专业中提出的专业学习与社会服务一体化的人才培养模式，信息管理系探索了顶岗实习和订单式人才培养模式，刑事司法系深入监狱进行了见习实习。二是配套模式改革有了很大提高，如师资队伍建设、实践基地建设以及课程体系的重构等，都进行了不同程度的改革。三是出现了一批物化性成果，如安全防范系《安全防范技术应用》课程申报成了国家级精品课程，信息管理系拿到了中央财政支持的实践教学基地，争取到了由省信息产业厅与财政厅批准支持的建在我院的浙江省信息安全培训基地的建设项目。院级重点课程建设取得很大进步，加强了网络资源建设，为明年申报省级和国家级精品课程打下了扎实的基础。
黄院长在肯定成绩的同时也指出了学院专业建设中存在的不足。黄院长强调：在专业定位上，警察类专业在人才培养方案中要作好培养警地两用人才的准备，增强人才的就业适应性；非警察类专业要加强与行业合作，增强学生实践技能，提高学生就业对口率。在人才培养模式的改革力度上，要加大学生顶岗实习的力度，对顶岗实习中出现的问题和困难要考虑全面，并有应对之策。各专业学期周课时数差异较大，周课时数少的专业要适当调整或增加。黄院长再次强调，职业技能证书的考核是促进学院学风、提高教学质量的重要抓手，各专业“毕业基本要求”中都要明确相关行业或职业技能证书的考核要求。在师资配置与实训场地等问题上，相关职能部门要深入各系开展调研，分别尽快拿出一个切实、可行的方案。
金副院长对会议进行了总结，认为与会代表抱着促进学院专业发展的目的和态度，坦诚交换了意见，各专业汇报的是最新建设情况，对今后的专业建设进行了深度思考，在一些重点问题上都有了很大改进和提高：一是人才培养模式改革都有思考，都涉及到了工学结合、警学结合、与我们依托的行业、企业、用人部门和单位相结合；二是课程体系都有改革，或重新整合课程内容推出新课程，或延用原课程名称但改革了教学方法；三是都提出了工学结合过程中碰到的师资队伍和实践基地问题，有利于引起相关职能部门的思考。
会上，金副院长就教学管理工作中的人才培养模式、专业定位、师资队伍、课程建设等若干重要问题提出了具体要求。他强调：我们要进一步解放思想，从实效性出发，不拘一格，大胆创新。各系部要积极思考并逐步解决目前教学管理中的重点和难点问题，各职能部门要深入调研，在充分考虑发挥系部的积极性和主动性的基础上，更宏观地加强管理、更协调地提供服务。
会议讨论热烈，气氛和谐，取得预期效果。此次教学工作委员会会议既对各专业过去一年的工作进行了总结，又对2007级人才培养方案进行了审定，提出了问题，交流了意见，指明了方向，大大推进了我院的专业建设工作。